Library & Information Science Education Network
    Facebook Twitter Instagram
    Tuesday, March 28
    • Home
    • Catalogue
    • Classification
    • Library Science
    • English
    • General
    Facebook Twitter Instagram LinkedIn VKontakte
    Library & Information Science Education Network
    • Home
    • Catalogue
    • Classification
    • Library Science
    • English
    • General
    Library & Information Science Education Network
    You are at:Home»Bangla»ত্রিকোনোমিতির সব অংক; মাত্র ৫টি টেকনিকেই
    Bangla

    ত্রিকোনোমিতির সব অংক; মাত্র ৫টি টেকনিকেই

    LISBDNETWORKBy LISBDNETWORKApril 2, 2016Updated:February 14, 2022No Comments2 Mins Read
    Share
    Facebook Twitter LinkedIn Pinterest Email
    সুত্র ১: শীর্ষবিন্দুর উন্নতি কোন 30° হলে উচ্চতা নির্ণয়ের ক্ষেত্রে টেকনিক মনেরাখুন – উচ্চতা= [পাদদেশ হতে দুরত্ত্ব÷√3] .
    উদাহরন : একটি মিনাররের পাদদেশ হতে 20 মিটার দুরের ১টি স্থান হতে মিনারটির শীর্ষবিন্দুর উন্নতি কোন 30° হলে মিনারের উচ্চতা কত? .

    সমাধানঃ উচ্চতা =[পাদদেশ হতে দুরত্ত্ব÷√3] =20/√3

    সুত্র২ : শীর্ষ বিন্দুর উন্নতি কোন 60 হলে উচ্চতা নির্ণয়ের ক্ষেত্রে টেকনিক মনেরাখুন- উচ্চতা [পাদদেশ হতে দুরত্ত্ব × √3]

    উদাহরনঃএকটি তাল গাছের পাদবিন্দু হতে 10 মিটার দুরবর্তী স্থান থেকে গাছের শীর্ষের উন্নতি কোন 60° হলে গাছটির উচ্চতা নির্ন্যয় করুন?
    অথবাঃ সুর্যের উন্নতি কোন 60° হলে একটি গাছের ছায়ার দৈর্ঘ্য 10 মিটার হয়। গাছটির উচ্চতা কত?
    সমাধান : উচ্চতা=[পাদদেশ হতে দুরত্ত্ব × √3] =10√3=17.13(উঃ) . (মুখস্ত রাখুন √3=1.73205) (শুধু মনে রাখুন 30° হলে ভাগ এবং 60° হলে গুন হবে)
    সুত্র৩ : সম্পুর্ন ভাবে বিচ্ছিন্ন না হয়ে ভুমির সাথে 30 কোন উৎপন্ন হলে ভুমি হতে ভাংগা অংশের উচ্চতা নির্ণয়ের ক্ষেত্রে- কত উচুতে ভেংগেছিলো= (খুটির মোট দৈর্ঘ্য ÷ 3) .
    উদাহরন : একটি 48 মিটার লম্বা খুটি ভেংগে গিয়ে সম্পুর্ন ভাবে বিচ্ছিন্ন না হয়ে ভুমির সাথে 30 কোণ উৎপন্ন করে। খুটিটি কত উচুতে ভেঙ্গেছিলো ? .
    সমাধান : কত উচুতে ভেঙ্গেছিলো = (খুটির মোট দৈর্ঘ্য ÷ 3) =48÷3=16(উঃ)
    সুত্র ৪: সম্পুর্ন ভাবে বিচ্ছিন্ন না হয়ে ভুমির সাথে 30 কোন উৎপন্ন হলে ভূমি হতে ভাংগা অংশের উচ্চতা নির্ন্যেয়ের ক্ষেত্রে- শর্ট টেকনিক : কতউচুতে ভেংগেছিলো= (খুটির মোট দৈর্ঘ্য ÷ 3) .
    উদাহরন: 18ফুট উচু একটি খুটি এমন ভাবে ভেংগে গেলো যে ভাংগা অংশটি বিচ্ছিন্ন না হয়ে ভুমির সাথে 30 কোনে স্পর্শ করলো। খুটিটি মাটি থেকে কতফুট উচুতে ভেংগে গিয়েছলো?
    সমাধান: কত উচুতে ভেংগেছিলো= (খুটির মোট দৈর্ঘ্য ÷ 3) =(18÷3) =6ফুট (উঃ)
    সুত্র ৫: যখন মই দেয়ালের সাথে হেলান দিয়ে লাগানো থাকে তখন-
    *শর্ট টেকনিকঃ (মইয়ের উচ্চতা)² = (দেয়ালের উচ্চতা)² + (দেয়ালের দুরত্ব)²
    * উদাহরন: একটি 50মিটার লম্বা মই খাড়া দেয়ালের সাথে হেলান দিয়ে রাখা হয়েছে।মইয়ের একপ্রান্তে মাটি হতে 40মিটার উপরে দেয়ালকে স্পর্শ করে মইয়ের অপর প্রান্ত হতে দেয়ালের লম্ব দুরত্ব কত মিটার? .
    সমাধান: (মইয়ের উচ্চতা)² =(দেয়ালের উচ্চতা)² + (দেয়ালের দুরত্ব)²
    বা, (দেয়ালের দুরত্ব)² =(মইয়ের উচ্চতা)² – (দেয়ালের উচ্চতা)²
    বা, দেয়ালের দুরত্ব= √(50)² – √ (40)² =10মিটার (উঃ) .

    [লক্ষ করুনঃ উপরের এই ৫নং সুত্রের মাধ্যেমেই ‘মইয়ের উচ্চতা’ ‘দেয়ালের উচ্চতা’ ও ‘দেয়ালের দুরত্ব’ প্রশ্নে যাই বলে সব কয়টি শুধু প্রক্ষান্তর করে (প্রশ্নানুযায়ী ডান থেকে বামে সরিয়ে) নির্নয় করতে পারবেন।]

    BCS Math
    Previous ArticleHall or Match- why I choose one over another?
    Next Article গনিত ৪টি‬ অধ্যায়ের শর্ট টেকনিক জেনে নিন – চাকুরীর পরীক্ষায় কাজে লাগবে

    Related Posts

    সুদকষার সব অংক করার শর্ট টেকনিক

    April 2, 2016

    গনিত ৪টি‬ অধ্যায়ের শর্ট টেকনিক জেনে নিন – চাকুরীর পরীক্ষায় কাজে লাগবে

    April 2, 2016

    Leave A Reply Cancel Reply

    Tags
    AVMS BCS GK Bibliography Classification Classification Scheme Collection Development Communication Definition Difference between Digital Library Digital Materials E-Materials Education Form of Catalogue General ICT ICT in Library Indexing Information Information Literecy Information retrieval Intellectual Property Internet Knowledge Knowledge Society Library Library Automation Library Catalogue Library Education Library Management Library Materials Library policy Library Resources Library Science Library service Notation Reference Book Reference Service Research Resource Sharing SDI Social Marketing Social Science Special feature Video blog
    Copyright © 2013-2023 Library and Information Scsience Network. Designed by Md. Ashikuzzaman
    • Site Map
    • Contact us
    • Info Desk

    Type above and press Enter to search. Press Esc to cancel.